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　　2020年，阳江职业技术学院附属实验学校（以下简称“职院附校”）荣获“市文明校园”称号。近年来，该校不断加大创建文明校园的力度，以德育引领校园文明风尚，提升师生文明素养，让精神文明之花盛开在校园每个角落。

　　营造文明校园浓厚的育人氛围

　　“尊师力学 爱生勤教”，记者近日走进职院附校，教学大楼上方几个大字熠熠生辉。架空层上的电子屏幕播报着社会主义核心价值观相关内容，西边墙上“学会劳动，学会求知，学会做人”的标语发人深省，东边的几根灯柱则悬挂着“不忘初心、牢记使命”的宣传牌。

　　一楼墙壁上，上百幅师生书法作品让人目不暇接，营造了良好的书香氛围。沿着教学楼东边的楼梯拾级而上，各种文明标语引人注目，脚下还有“靠右行走”的温馨提示。遍观各个教室，图书角是“标配”，班级板报各具特色，文化氛围浓厚。

　　在活动阵地建设方面，职院附校充分利用走廊、墙壁、校园文化墙等载体，实行传统文化上墙，营造良好的育人氛围。同时，发挥校园广播站、红领巾电视台、《北斗星》校刊和团队活动室、图书馆、学校网站、微信公众号等平台的积极作用，传播正能量，营造特色鲜明的社团活动环境。

　　开展丰富多彩的道德实践活动

　　庆祝中国共产党成立100周年之际，职院附校举办了诵读、快闪、征文等一系列庆祝活动。“少年强，则国强；少年独立，则国独立……”诵读活动中，学生们以清亮的嗓音传达出对祖国的热爱，尽显蓬勃朝气。这是职院附校创建文明校园活动的缩影。

　　一年级儿歌朗诵比赛、心理健康团体心理辅导活动、“六一”文艺汇演、百年党史大讲堂和知识竞赛……职院附校尤重思想道德教育，将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，并根据学生的年龄特点制定详细的活动方案，开展形式多样的以“中国梦”为主题的道德实践和社会实践活动。

　　“老师好！”“谢谢！”“请让一让。”走在职院附校，常能听到师生间的文明礼貌用语。该校十分重视加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育，加强学校德育体系建设并落实德育课程，积极开展学科德育研究。

　　搭建教学平台推动师生共成长

　　学校把校园文化建设纳入学校整体工作，制定出符合学校实际、体现学校特色的活动方案。每年11月至12月，职院附校的学生们总是特别活跃，因为又到了一年一度的校园文化艺术节。截至目前，该校已经连续举行七届丰富多彩的文化艺术节活动，为学生提供展示自我的舞台，活动集中体现德育、智育、体育、美育要求和劳动技能培养。

　　在培育时代新人的同时，职院附校不忘加强教师队伍建设，认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，制定并不断完善教师专业发展规划，健全完善校本研修制度、激励评价机制，采取切实可行的措施，不断提高教师的教育教学水平。

　　该校在环境建设方面，重视使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，自然景观、人文景观错落有致，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所一应俱全。例如，建设了较完备的心理辅导场所，设施齐全，并指定专人进行管理；正在建造一座生物标本室，向全体师生、家长展示该校保存下来的实物动物标本，激发学生热爱大自然、保护大自然的兴趣。